01活動主題落實信息科技學(xué)科邏輯主線，開展跨學(xué)科學(xué)習(xí)教學(xué)探索02活動內(nèi)容《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》和《義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》頒布后，跨學(xué)科學(xué)習(xí)成為教育熱點話題，強化學(xué)科間的關(guān)聯(lián)，增強課程的綜合性和實踐性，聚焦發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。義務(wù)教育信息科技課程具有基礎(chǔ)性、實踐性和綜合性，旨在培養(yǎng)科學(xué)精神和科技倫理，提升自主可控意識，培育社會主義核心價值觀，樹立總體國家安全觀，提升數(shù)字素養(yǎng)與技能。實施義務(wù)教育信息科技課程，必須要落實課程的理念，實現(xiàn)課程的目標(biāo)。義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)中的課程理念有5條：反映數(shù)字時代正確育人方向、構(gòu)建邏輯關(guān)聯(lián)的課程結(jié)構(gòu)、遴選科學(xué)原理和實踐應(yīng)用并重的課程內(nèi)容、倡導(dǎo)真實性學(xué)習(xí)、強化素養(yǎng)導(dǎo)向的多元評價。其中構(gòu)建邏輯關(guān)聯(lián)的課程結(jié)構(gòu)中，以數(shù)據(jù)、算法、網(wǎng)絡(luò)、信息處理、信息安全、人工智能為學(xué)科邏輯主線，統(tǒng)籌安排各學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容。本次活動重點針對教學(xué)中跨學(xué)科學(xué)習(xí)的實踐典型性案例少、實踐性不夠、操作性不強等問題，關(guān)注小學(xué)信息科技教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)真實性學(xué)習(xí)活動，建構(gòu)跨學(xué)科學(xué)習(xí)，解決課堂教學(xué)中的實際問題，落實學(xué)科邏輯，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。本次活動希望通過案例分享、專家視點、教研沙龍等形式，探討如何構(gòu)建學(xué)科邏輯關(guān)聯(lián)、“科”與“技”并重的跨學(xué)科學(xué)習(xí)。通過“在線學(xué)習(xí)與生活”“身邊的算法”兩個模塊的典型課例展示，呈現(xiàn)小學(xué)信息科技教育跨學(xué)科學(xué)習(xí)的新樣態(tài)，推動小學(xué)信息科技課程體系落地，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，落實立德樹人根本任務(wù)。03活動時間2024年4月26日14:30-17:4004活動地點廣東省教育研究院八樓學(xué)術(shù)報告廳05指導(dǎo)單位廣東省教育廳06廣東省教育研究院07協(xié)辦單位（項目）廣東省基礎(chǔ)教育小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教研基地（中山）廣東省基礎(chǔ)教育小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教研基地（茂名）教育部黃偉祥名師工作室廣東省黃偉祥名師工作室08活動平臺教研網(wǎng)、觸電新聞、廣東教育Plus、羊城派、廣東教育研究、廣東教育傳媒、中國移動和教育、粵教翔云09活動議程10專家簡介朱光明，廣東省教育研究院教學(xué)教材研究室高中信息技術(shù)教研員、信息技術(shù)科副主任、中學(xué)信息技術(shù)高級教師、編審。中國教育學(xué)會中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會常務(wù)理事、廣東教育學(xué)會常務(wù)理事、廣東教育學(xué)會中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會理事長。在《課程.教材.教法》《中國電化教育》《電化教育研究》《中國信息技術(shù)教育》等核心期刊上發(fā)表20多篇專業(yè)學(xué)術(shù)研究論文，正式出版專著多部，完成國家級省級課題研究多項。擔(dān)任國家普通高中信息技術(shù)粵教版教材副主編，獲國家首屆優(yōu)秀教材評審二等獎。先后獲廣東省教育教學(xué)成果獎（基礎(chǔ)教育）一等獎3項。陳明宏，中山市教育教學(xué)研究室中小學(xué)信息技術(shù)（信息科技）教研員，廣東省基礎(chǔ)教育小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教研基地（中山）負(fù)責(zé)人，廣東省基礎(chǔ)教育高中信息技術(shù)學(xué)科教研基地（中山）負(fù)責(zé)人。教育部“國培計劃”專家?guī)斐蓡T，廣東省中學(xué)信息技術(shù)特級教師，廣東省基礎(chǔ)教育“百千萬人才工程”名教師培養(yǎng)對象，廣東省中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科帶頭人，中山市名教師。中國教育學(xué)會中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會理事，廣東教育學(xué)會中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會副理事長，廣東省基礎(chǔ)教育學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，廣東省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0專家?guī)斐蓡T，廣東省中小學(xué)教師發(fā)展中心信息技術(shù)教育專家委員，華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院兼職碩士研究生指導(dǎo)教師。粵教版（全國）普通高中教科書信息技術(shù)必修1《數(shù)據(jù)與計算》分冊主編（2022年獲國家首屆優(yōu)秀教材二等獎），粵教版（中山）義務(wù)教育《信息技術(shù)》教科書主編，清華大學(xué)出版社《信息學(xué)初步》主編，《人工智能》（小學(xué)版）叢書主編。主持多項省市級課題，獲全國教育科研成果獎三等獎1項，廣東省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎3項，廣東省教育創(chuàng)新成果獎一等獎1項、二等獎1項。黎珍，茂名市教師發(fā)展中心中小學(xué)信息技術(shù)（信息科技）教研員，信息技術(shù)中學(xué)高級教師，廣東教育學(xué)會中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會常務(wù)理事，廣東省基礎(chǔ)教育小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教研基地（茂名）負(fù)責(zé)人，長期從事中小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)研究，主持多項省市級以上課題，所撰寫的教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計曾多次獲得國家級省級獎項，多篇論文在全國教育類核心期刊《中國信息技術(shù)教育》《電腦知識與技術(shù)》等刊物上發(fā)表。黃偉祥，中山市石岐中心小學(xué)校長，正高級教師，國家高層次人才，國家“萬人計劃”教學(xué)名師，教育部“雙名計劃”教學(xué)名師，教育部名師工作室主持人，全國教育科研先進(jìn)個人，全國信息化創(chuàng)新應(yīng)用先進(jìn)人物，廣東省特級教師，廣東省“特支計劃”教學(xué)名師，廣東省優(yōu)粵人才，廣東省領(lǐng)軍人才，廣東省中小學(xué)名師工作室主持人（共4屆），中山市名教師，中山市特聘人才，中山市高層次人才，中山市名師工作室主持人，廣東省基礎(chǔ)教育小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教研基地（中山）成員，粵教版（中山）義務(wù)教育《信息技術(shù)》教科書副主編。華南師范大學(xué)、湖北大學(xué)兼職碩士研究生導(dǎo)師、教授，華南師范大學(xué)首批基礎(chǔ)教育訪問學(xué)者。獲全國課堂優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比賽一等獎3次，廣東省課堂優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評比一等獎5次，全國教育科研成果獎二等獎2項，廣東省基礎(chǔ)教育成果獎一等獎4項，廣東省教育創(chuàng)新成果獎一等獎1項、二等獎5項，出版?zhèn)€人學(xué)術(shù)專著4部、主編教材6套、發(fā)表論文50多篇。凌藝熒，茂名市化州市教師發(fā)展中心中小學(xué)信息技術(shù)（信息科技）教研員，廣東省基礎(chǔ)教育小學(xué)信息技術(shù)教研基地（茂名）成員，廣東省黃美儀名師工作室優(yōu)秀學(xué)員，化州市教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師。曾獲得茂名市青年教師教學(xué)能力大賽一等獎，指導(dǎo)、執(zhí)教的課例多次獲得省、市、區(qū)獎項，參與省、市多個課題的研究。陳宏珊，中山市實驗小學(xué)教務(wù)處副主任，廣東省中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科帶頭人，中山市骨干教師，中山市優(yōu)秀教師。任廣東省基礎(chǔ)教育小學(xué)信息技術(shù)教研基地（中山）成員及助理、中山市教育學(xué)會中小學(xué)信息技術(shù)專委會理事兼秘書處成員、粵教版（中山）義務(wù)教育《信息技術(shù)》教科書編委、小學(xué)人工智能系列叢書《AI體驗》副主編。參與省市多個課題的研究，榮獲廣東省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎一等獎，廣東省教育創(chuàng)新成果獎一等獎，中山市教育科研成果獎二等獎，中山市第二、四屆小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)比賽一等獎，廣東省雙融雙創(chuàng)教學(xué)案例一等獎，中山市互動課堂一等獎，中山市微課一等獎，中山市一師一優(yōu)課一等獎。8篇論文獲獎并發(fā)表于《中小學(xué)信息技術(shù)教育》等核心刊物，近30篇教學(xué)論文及案例分別獲省市一、二等獎。胡莉華，中山市石岐中心小學(xué)教育集團(tuán)辦公室主任，廣東省中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科帶頭人，廣東省基礎(chǔ)教育小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教研基地（中山）成員，粵教版（中山）義務(wù)教育《信息技術(shù)》教科書編委，全國創(chuàng)客教育系列叢書《電腦制作》副主編，獲全國小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎。廖玲玲，中山市東區(qū)水云軒小學(xué)信息科技高級教師，廣東省基礎(chǔ)教育小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教研基地（中山）成員，中山市“愛種子”課程改革實驗市鎮(zhèn)街委員，中山市優(yōu)秀教師，中山市東區(qū)街道優(yōu)秀中心教研組長；粵教版（中山）義務(wù)教育《信息技術(shù)》教科書編委，主持或參與省級課題3項、市重點課題1項、區(qū)級課題1項，均已結(jié)題，獲廣東省課題成果獎2項；在核心期刊發(fā)表論文5篇、論文和課例獲省一等獎等省級獎10篇；全國青少年計算機表演賽2次全國、5次廣東省獲最佳指導(dǎo)教師稱號，連續(xù)八年獲中山市信息學(xué)優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號，“快樂編程”社團(tuán)連續(xù)三年獲中山市東區(qū)街道品牌特色。周泳霏，中山市石岐中心小學(xué)辦公室副主任，廣東省黃偉祥名師工作室成員，《人工智能》（小學(xué)版）叢書編委，第四屆廣東省中小學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽小學(xué)信息科技學(xué)科一等獎（第一名）獲得者，中山市第四屆青年教師教學(xué)能力大賽小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科一等獎，廣東省實驗精品課一等獎。阮德懷，中山市實驗小學(xué)信息科技教師，廣東省中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科帶頭人，廣東省基礎(chǔ)教育小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教研基地（中山）成員，廣東省黃偉祥名師工作室成員兼助理，中山市名師工作室優(yōu)秀成員，中山市骨干教師，中山市創(chuàng)客實訓(xùn)指導(dǎo)教師，全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐大賽指導(dǎo)教師，全國青少年電子信息智能創(chuàng)新大賽裁判員。粵教版（中山）義務(wù)教育《信息技術(shù)》教科書編委，全國創(chuàng)客教育系列叢書《電腦制作》副主編，小學(xué)人工智能系列叢書《AI感知》副主編。獲廣東省中小學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽二等獎，中山市青年教師教學(xué)能力比賽一等獎。參與省、市級課題研究10項，主持中山市青年課題1項，獲廣東省基礎(chǔ)教育成果獎一等獎1項，廣東省教育創(chuàng)新成果獎二等獎2項。陳曉婷，中共黨員，茂名市博雅中學(xué)黨務(wù)專干，廣東省鄭明祥名校長工作室學(xué)員，茂名市教育局直屬學(xué)校小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教研中心組成員，茂名市優(yōu)秀黨員。多次獲得茂名市直屬教師技能大賽一等獎和茂名市微課比賽一等獎。發(fā)表的論文《新課改下的小學(xué)信息技術(shù)課堂開展方式》獲得國家一等獎并收錄在中國基礎(chǔ)教育資源庫。11中國教研網(wǎng)觸電新聞廣東教育Plus羊城派廣東教育研究廣東教育傳媒中國移動和教育粵教翔云來源：廣東省教育研究院編輯：廣東君