眾所周知，由于安全的原因，很多學(xué)校體育課都不能正常上，即使上了，也大都不敢進行危險系數(shù)大的活動。能堅持正常上體育課的，基本都是城里的學(xué)校，有專業(yè)的體育老師。體育專業(yè)的老師，不僅能傳授給學(xué)生規(guī)范的體育知識與技能，也懂得運動方面的注意事項，知道如何避免發(fā)生運動致傷甚或致死，保證學(xué)生身體健康與生命安全。下面的村小通常達不到這一點。然而，一則新聞顯示，遼寧省撫順市望花區(qū)逸夫小學(xué)二年級一個女生，在體育課上短跑后，倒地不起，最終猝死。這所學(xué)校是城區(qū)小學(xué)，體育老師也應(yīng)該是專業(yè)的，但卻沒有規(guī)范上課。家長通過調(diào)取學(xué)校監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)了體育老師上課違規(guī)之處，那就是在讓學(xué)生進行50米短跑之前，沒有讓學(xué)生做必要的熱身運動。不得不說，這位家長說的沒錯。即使不是體育老師，我覺得很多人都會知道，上體育課時，劇烈運動之前，都要進行適當(dāng)?shù)臒嵘磉\動，比如慢跑，做一些環(huán)節(jié)運動、擴胸、壓腿之類的。而快跑長跑結(jié)束，都不能立即停下來，不能蹲倒，這些都算是運動常識了。然而，望花區(qū)逸夫小學(xué)這位體育老師上課，對學(xué)生進行50米短跑測試，竟然沒有做熱身運動，這顯然違反了常規(guī)，不符合專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。從這一點上說，他的確有一定責(zé)任，推脫不掉。不過，說這位老師有責(zé)任，不是說有全部責(zé)任。這孩子可能身體本身有問題，比如心臟或許存在先天病理性問題，但是不做熱身而直接劇烈運動，可能是誘因，多少有一些責(zé)任。當(dāng)然，有人會說，即使做了熱身運動，也有可能導(dǎo)致猝死事件發(fā)生。這話不錯，但是首先，做了熱身運動，猝死概率大大降低；其次，做了熱身運動，發(fā)生猝死老師可以免責(zé)了，或者這就看法院能不能公正審判了。家長指出的做心肺復(fù)蘇時間晚了，我覺得不會被法院認(rèn)定是學(xué)校責(zé)任。體育老師即使學(xué)過心肺復(fù)蘇，但也不是專業(yè)救護員，他可能無法判定什么時候需要心肺復(fù)蘇，甚至他可能也忘了如何正確心肺復(fù)蘇，輕易不敢施行，后來做了可能就是迫不得已試一試。我也學(xué)過心肺復(fù)蘇，還學(xué)了兩次，可是生活中沒用過，這些年來早已記不清標(biāo)準(zhǔn)做法了，真發(fā)生事要用時，我肯定也不敢給人做，因為不是專業(yè)人員，做不好要負(fù)責(zé)任的。至于校醫(yī)不在，要看具體情況了。校醫(yī)為什么不在，是請假了，還是私自離崗，可能有不同情況。如果是請假，學(xué)校就沒責(zé)任，如果是私自離崗，那就有責(zé)任了。總之吧，相比于其他科目老師來說，現(xiàn)在體育老師是個高風(fēng)險職業(yè)，現(xiàn)在學(xué)生運動少，體質(zhì)普遍差，容易出問題，所以上體育課絕對要規(guī)范，不能大意！